听了一节新老师的课,突然明白为啥我一直都不喜欢松弛感这个词了。比方说上课这个事,一个新人,无论ta准备多么充分,都是很难具备松弛感的,因为绝大多数的准备都只是基于想象和预设(以及自己做学生时的一些体验),ta的注意力肯定始终是集中在自己身上和自己的教学内容上,会有表演痕迹,碰到自己没有预料到的状况就会慌张,这对于新人几乎是无法避免的事。我现在大概就不太会面临这种问题,因为我已经教了十年书。就像一个财富自由的人确实就不用为了金钱终日奔波,当然松弛。
所以大家在强调和倡导松弛感的时候,到底在强调什么?我反正隐隐觉得是一种我不太认同的东西。
大概是这个词的很多使用场景让我感受到一种慕强情绪,因为很多情形下要做到松弛的门槛其实很高,甚至不是个人努力就能达到的
@6641d1a4 感觉就是在紧张本就很正常的场景状态下要求可能紧张的人拥有多年历练或其余条件才能达成的游刃有余感……
@6641d1a4 有点冒昧,但我的理解相反诶。象友似乎某种程度上预设了必须表现“足够好”(同时什么是足够呢)才能有“松弛感”。
就用象友说的情景,如果是第一次上课,不强迫自己必须完美,不尝试表现出自己不具备的特质,don't force anything,预留一些空间给自己犯错和准备不够,laugh at it。这大概更接近我所感受到的所谓松弛感吧。