ICILS: „Können nur klicken und wischen“: Deutsche Schüler schneiden in Studie zu Digitalkompetenz schlecht ab

40 Prozent der Ergebnisse seien „besonders besorgniserregend“: Die Computerkenntnisse von Achtklässlern haben sich deutlich verschlechtert. Es mangelt nicht nur an der Fortbildung der Lehrer.

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