高效健康的学习，有个必备条件——必要的难度。剥夺了难度，学生思维不活跃，兴趣和成就感成了无源之水。全部内容提前学完练熟了，上课会无聊，就不能专注。
孩子从上学之初，对克服难度的过程体验错了。这种本末倒置，造成课堂浪费时间，逼着孩子养成不专心听讲的习惯。这是提前过度训练的副作用。